Objectif

kit « Magie blanche » place les enfants dans la position des chercheurs.

Au cours des missions scientifiques qui leur sont confiées, les enfants vont comprendre l’utilité d’un matériau d’emballage léger, le polystyrène expansé.

Les propriétés spécifiques d’isolant au chaud et au froid et de résistance aux chocs du matériau sont découvertes, de même que les changements d’état du matériau et le recyclage.

(Le polystyrène expansé est utilisé dans le domaine de l’emballage, et de l’isolation dans le bâtiment, mais aussi dans le transport d’organes et dans la conservation du poisson).

Contenu

• 1 brochure « Professeur » ;
• « Mon cahier d’aventure scientifique » sur feuilles plastifiées à photocopier ;
• 1 DVD de découverte de l’EPS (*) ;
• 5 tubes en plastique à bouchon ;
• 4 assiettes ;
• 4 spatules en bois ;
• 4 ballons de baudruche ;
• 4 moules en forme de barquette ;
• 4 moules de forme cubique ;
• 4 petites plaques de métal pour moule « barquette » ;
• 8 plaques de métal pour moules cubiques ;
• 4 serre-joints ;
• 1 mini-casque en polystyrène ;
• 2 plaques de 150 x 150 mm (l’une en EPS, l’autre en métal) ;
• 2 torchons ;
• 1 flacon de limonène ;
• 2 boîtes de pétri ;
• 1 pipette ;
• 1 becher en verre.


Matériel à acquérir obligatoirement

Une plaque électrique chauffante

Matériel à acquérir éventuellement

Note : On peut se passer des 3 appareils qui suivent et bien réaliser les manipulations à coût moindre mais cela prend plus de temps.
• 1 autocuiseur vapeur ;
• 1 broyer de table ;
• 1 aspirateur de table.

(*) acronyme officiel pour polystyrène expansé.



Comment s’y prendre en classe ?

En 2005, nous avons décidé de travailler de façon « pilote ».
Avec l’accord du Cabinet de l’Education de la Communauté française, nous testons le produit « Magie blanche » dans 4 écoles avant de le mettre à disposition du plus grand nombre.
Nous interviendrons en classe sur demande écrite des établissements.
Nous entendons former les professeurs du niveau fondamental via les formations de l’Institut de Formation en cours de Carrière via le site www.ifc.cfwb.be.
Après formation, les établissements pourront acheter la mallette
« Magie blanche ».


2.B. Tornade blanche ou le recyclage mis en pratique dans mon école, après avoir testé la « magie blanche »

La tornade blanche permet de joindre le geste à la parole.
Faire de la science en classe, c’est bien. Mais pouvoir exploiter nos connaissances dans notre quartier, n’est-ce pas encore mieux ?
Dans leur quartier, les élèves récoltent des emballages en polystyrène qu’ils ramènent à l’école.
Un sac de 2 m³ permet de tout rassembler, de mesurer et de peser.
Le butin est repris et recyclé.
Les élèves découvriront l’importance de l’emballage dans l’électroménager et la réalité du recyclage de ces emballages après s’être familiarisé aux propriétés et au recyclage du polystyrène.
Une opération concrète de sensibilisation au respect de l’environnement qui invite à être attentif au tri sélectif (voir photos).
Cela ne vaut-il pas un reportage photo dans notre quotidien local ?

(La collecte et les moyens mis en œuvre pour le recyclage sont mis en œuvre par les Fonds sectoriels industriels).

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>>>Préexpanser, gonfler, mouler, broyer, recycler mécaniquement et chimiquement; Vérifier les propriétés d'isolation au chaud ou froid et aux chocs...